Blog del IES Pedro Espinosa, centro integrante de la red andaluza "Escuela: Espacio de Paz"
El alumnado del IES Pedro Espinosa ha bailado "Jerusalema" para dar las gracias a todas aquellas personas que han ejercido y ejercen de forma altruista sus labores de voluntariado y a los que han estado en primera línea en los momentos difíciles.
¡Gracias!
El alumnado de 1º de ESO nos ofrece unos magníficos y simpáticos consejos para celebrar la Navidad de forma responsable.
Aunque este año no hayan podido representar el tradicional teatro de Navidad, el 18 de diciembre el alumnado de segundo del ciclo APSD realizó un encuentro virtual con las personas residentes de la casa San Juan de Dios de Antequera.
La Navidad está a la vuelta de la esquina. Y no va a ser una Navidad cualquiera, puesto que nos ha tocado vivirla en plena pandemia.
Compartimos el corto realizado por compañeros del IES Puerto de la Torre para concienciarnos de la importancia de protegernos contra la COVID19 durante estas navidades.
Encaramos la última semana de un primer trimestre distinto y no queremos despedirnos sin celebrar la tradicional Gala de Navidad.
Aunque este año no podremos estar juntos en el salón de actos, la disfrutaremos desde nuestras aulas.
Si hubiese una palabra con la que definir nuestra Gala, sería Ilusión. No solo la que están poniendo nuestros compañeros en su preparación, sino también la ilusión de todos los niños en la noche de Reyes. Recordad que su recaudación irá destinada a la campaña solidaria "Ningún niño sin juguete".
El 10 de diciembre el alumnado de la ESO trabajó de forma transversal los Derechos Humanos en la materia de Geografía e Historia.
En 2º de ESO el alumnado reflexionó si la sociedad feudal era una sociedad igualitaria y analizó las diferencias con la sociedad actual, que desde un punto de vista legal sí lo es.
En 3º de ESO se completó un cuestionario referente a la lectura del libro "La Música del Viento" y a la biografía de Iqbal Masih.
Por último, en 4º de ESO, se analizó el contexto en el que se decidió promulgar la Declaración Universal de los Derechos Humanos: en 1948 con un escenario en ruinas en todos los ámbitos de la vida como consecuencia de la II Guerra Mundial.
Para celebrar el 10D, Día Internacional de los Derechos Humanos, nos sumamos a la iniciativa de Amnistía Internacional y escribiremos una carta a favor de Jani Silva, defensora de la Amazonía y amenazada de muerte tras enfrentarse a una empresa petrolera.
Ya tenemos la clasificación de los equipos tras los puntos conseguidos durante el mes de noviembre. En esta primera "jornada" 1ºC se sitúa a la cabeza.
¡Enhorabuena, campeones!
Con motivo del Día de las personas con discapacidad, el alumnado de la ESO ha participado en una reunión virtual con el CEIP Reina Sofía en la que nos han mostrado sus instalaciones, cómo organizan sus clases o qué actividades realizan.
Aunque os hayamos mandado abrazos virtuales, esperamos poder abrazaros pronto.
¡Gracias por compartir vuestro tiempo con nosotros!
Desde
este mes este incluimos un nuevo apartado en la Liga de la Convivencia: "Convivencia en Familia". Desde nuestras RRSS se lanzará un reto mensual en el que la colaboración con las familias es
imprescindible. La participación se bonificará con cinco puntos.
El
reto de diciembre es elaborar una receta en familia, explicar por qué
se ha elegido esa receta y subir una foto en la que aparezca el plato
preparado y el alumno o alumna con la persona de la familia con la que
lo ha preparado.
¡Ánimo, familias!
Un año más, nuestro centro se ha volcado en la celebración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
Coordinadas por la responsable del Plan de Igualdad, han sido muy numerosas las actividades desarrolladas para conmemorar este día en las que el alumnado ha mostrado una gran sensibilización e implicación:
El alumnado de FPB Básica en Cocina y Hostelería ha trabajado durante estas semanas sobre el mundo del flamenco. Lo podemos ver en el vídeo adjunto.
Durante el mes de noviembre celebraremos la primera "jornada" de la Liga de la Convivencia del IES Pedro Espinosa. Este curso, a los grupos de 1º y 2º de ESO y de 1º de FPB se añadirán los de 3º y 4º de la ESO.
Como novedad se incorpora el apartado, "Nos cuidamos", que bonificará el respeto y aplicación de las normas sanitarias de cada grupo-clase.
Además, "Quiero mi entorno limpio" incluye un concurso de recogida de tapones solidaria a beneficio de AMIDIS.
¡Ánimo, equipos!
Esta mañana, 2 ESO A y B, han participado en el taller “Buenos tratos" impartido por la asociación Ágora. Palabras como respeto, empatía, igualdad se han trabajado dentro del curriculum académico.
Muchas gracias por vuestra aportación.
Esta tarde hemos podido disfrutar en el salón de actos del espectáculo musical "Sombras Luminosas". A cargo de la compañía TED Teatro, visibiliza el papel que mujeres científicas, escritoras, artistas,... han tenido a lo largo de la Historia.
En el mes de octubre se celebra el Día internacional para la Erradicación de la Pobreza.
Para aportar nuestro granito de arena, vamos a realizar una campaña de recogida de alimentos infantiles a beneficio de la Plataforma Antequera Solidaria el próximo jueves 29 de octubre.
Podemos traer potitos, cereales, leche infantil...
El pasado 26 de septiembre tuvo lugar el Día Europeo de las Lenguas que pone en valor la riqueza y la diversidad lingüística de la Unión Europea y de nuestro planeta.
Para celebrarlo, en nuestro centro, y por segunda vez consecutiva, se ha preguntado a nuestro alumnado cuál sería su palabra favorita por su significado, su musicalidad, su estética… El resultado ha sido una larguísima lista de palabras en muchos idiomas: japonés, griego, español, latín, francés, inglés, turco, holandés, noruego… y lenguas que pocos conocíamos: ¿sabías de la existencia del yagán, idioma hablado en la Tierra de Fuego, Argentina?
Comenzamos un curso atípico en el que a las normas destinadas a garantizar un adecuado clima de convivencia en el centro se unen las normas sanitarias para prevenir el contagio de la COVID-19.
Este curso cobra especial relevancia uno de los pilares de la Educación para la Paz: el respeto a la vida. Piensa que el uso de la mascarilla, la higiene, el distanciamiento...son medidas para preservar no solo tu salud, sino de la de todos los que te rodean: abuelos, padres, hermanos, amigos...
Es la hora de poner en práctica todas las capacidades que a lo largo de los años hemos ido adquiriendo para afrontar el reto que se nos presenta: empatía, resiliencia, solidaridad,... Además, a pesar del distanciamiento social, seguimos contando con magníficos instrumentos para hacer nuestro día a día más agradable: miradas, palabras, risas...
¡Feliz curso 20/21!
Salud
